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admin

Extrait du concert au Parc du Thabor

Demandez le DVD du concert !

Les voix des 100 choristes de l’école de musique Martenot ont résonné pour la Terre au kiosque à musique du parc du Thabor le 18 Juin 2011 de 16h à 17h30 .
4 chorales de 6 à 77 ans se sont réunies pour offrir au public ce grand concert exceptionnel sur le thème :
« Chantons pour la planète »
Le public a été invité à redécouvrir de grands chants collectifs pour le respect de la nature.
Ce rendez-vous pour petits et grands a été un moment de partage humain simple et agréable, autour des problématiques environnementales actuelles.

Section en cours de construction

Dès 1912, Madeleine Martenot ouvre un cours privé de piano et commence ses recherches pédagogiques avec son jeune frère Maurice (le futur inventeur des Ondes Martenot) et sa sœur Ginette.


La recherche du plaisir de la qualité sonore conduit, tout naturellement, l’équipe familiale (les deux soeurs, Madeleine, Ginette, Maurice, et sa femme, Renée) à s’intéresser à la qualité du geste.


Or, au congrès d’Education Nouvelle de Villebon en 1924, ils rencontrent le Violoncelliste Concertiste Youry Bilstin qui leur fait découvrir des états psychiques différents, en les initiant à la pratique de la relaxation active.


Depuis, grâce au travail d’initiation et de formation réalisé jusqu’à sa mort, en 1980, par Maurice MARTENOT pour la Relaxation et les bases du Développement Musical, et par Ginette MARTENOT pour le Piano et les Arts Plastiques jusqu’en 1996, de nombreux enseignants ont pu être formés.


Ces enseignants continuent la recherche et  transmettent ce qu’ils ont reçu de ces grands pédagogues français.



Témoignages de parents d’élèves


« C’est un plaisir de partager le vécu musical de mon fils à la maison, et avec ses copains »


« Voir les enfants chanter en concert m’a donné l’envie de participer en choeur d’adultes, et nous sommes très heureux de chanter ensemble »


« Je n’aurais pas cru que mon fils puisse avoir envie de continuer le solfège pour le plaisir, sans commencer forcément un instrument »

Garder le naturel, la joie de vivre, tout au long de l’apprentissage du langage musical.


Acquérir les savoirs-faire essentiels en encourageant chacun à développer sa propre sensibilité.


Susciter et entretenir la curiosité, la soif de connaissance, au cours de toutes les phases du cycle de l’éducation
musicale.


Solliciter le corps à chaque étape pour améliorer la disponibilité de l’élève par la prise de conscience
corporelle (tension/détente, liberté de la respiration, qualité du geste).


Affiner l’oreille par le lien son-geste et le travail du rythme grâce à la dynamique gestuelle.


Ces objectifs, inspirés par la pensée humaniste Martenot, guident notre enseignement.


Rien n’est plus naturel que de chanter, marcher, frapper dans ses mains…


Comment garder ce naturel, cette joie, cette vie, lorsque nous abordons les complexités du langage musical ?

Comment acquérir les techniques tout en continuant affinement des sensibilités de chacun ?

Comment susciter, et entretenir la curiosité, la joie d’apprendre, tout au long de l’éducation musicale ?

Comment préserver la priorité de ce qui fait la richesse de l’Art musical: le plaisir d’écouter, chanter, jouer, tout en facilitant l’accès à la partition ?

Comment respecter les processus naturels d’apprentissages pour limiter au maximum les risques de tensions ou  de blocages qui risquent de mener l’élève à la difficulté ou à l’échec ?

Comment cultiver en même temps que notre discipline, la confiance et la spontanéité ?


Les centres de recherche et de formation pédagogique Martenot de Rennes et Paris vous invitent à des rencontres autour de la pédagogie sensorielle et ludique.

La responsable de formation de l’école Martenot de Rennes, Françoise LE GALLOUDEC est elle-même issue de la formation de Maurice Martenot.

Après vingt cinq années d’expérience passées près d’enfants et de stagiaires en formation professionnelle, elle propose son enseignement actualisé, sensoriel et ludique.


La pédagogie musicale qu’elle transmet apporte un enseignement sensible, riche des possibilités de chacun et respectueux des exigences intellectuelles et techniques.

La formation initiale – La centre propose 10 journées à thèmes réparties pendant les vacances scolaires.


La formation continue agréé Vous suivez 1, 2 ou 3 journées par semaine durant toute l’année.


Interventions extérieures Françoise LE GALLOUDEC vient animer des sessions courtes ou longues au sein d’équipes pédagogiques afin de compléter et nourrir la pratique de chacun.


Période de la Toussaint

Stage le 28, 29, 30 Octobre 2011

Principes fondamentaux de la pédagogie Martenot

Comment respecter la joie du partage musical tout en acquérant des connaissances solfégiques?

Quelques règles pratiques fondamentales, inspirées des grands pédagogues sont des atouts précieux pour présenter les exercices solfégiques sous des formes progressives, ludiques, créatives, tout en respectant les progressions psychomotrices, sensorielles et intellectuelles.


Stage 31, 1, 2 Novembre 2011

« L’oreille et la voix »

Éduquer l’oreille, tout en préservant l’écoute sensorielle; affiner l’analyse sans perdre l’écoute globale ?

C’est possible si l’on préserve l’aspect spontané et créatif du chant, en lien avec l’audition.

De nombreux exercices, simples, courts et progressifs, s’appliquent à tous les aspects du travail de l’oreille ; monodique, polyphonique, harmonique etc…ceci dès les premières étapes du travail.


Stage le  13, 14 et 15 Fevrier 2012

« En vie de rythme »

A la source de toute musique est le rythme.

C’est naturellement par lui que commence l’éducation musicale. Le rythme est l’élément vital de la musique: les exercices et jeux musicaux Martenot développent le sens rythmique et en permettent une expression vivante.


BULLETIN D’INSCRIPTION (PDF)

BULLETIN D’INSCRIPTION (WORD)


BULLETIN D’INSCRIPTION (PDF)

Formation continue septembre à juin

• Au minimum 30 journées de cours pendant les périodes scolaires

• De 1 à 5 jours par semaine

Obtention du certificat d’aptitude à la pédagogie Martenot.


AU PROGRAMME DE CHAQUE JOURNÉE DE FORMATION

(à titre indicatif mais peut être modelé en fonction des acquis personnels de chaque stagiaire)


• Pédagogie théorique et pratique
Chaque semaine, un point essentiel de pédagogie musicale est abordé.
(ex: l’audition, le rythme, l’improvisation, l’éveil musical,etc)


• Harmonisation au clavier
Harmoniser des chansons et les accompagner au clavier, par un travail lié à l’audition intérieure harmonique.



• Formation musicale

Les élèves professeurs qui ont besoin consolident leur niveau de formation musicale au sein des cours de l’école adaptés à leur niveau.

Les compétences ainsi acquises permettent d’aborder les examens musicaux avec de nouvelles facilités.Septembre à Juin
Contenu de la formation.


• Relaxation
Découvrir ou affiner pour soi-même et pour les élèves, l’influence d’une pratique corporelle sur la pratique pédagogique, comme dans le jeu instrumental.


Les atouts de la formation

Un cursus par étapes


Vous vivez l’expérience

Vous êtes mis en situation d’élève pour vivre, mieux comprendre puis transmettre les étapes de l’apprentissage.


Vous êtes en situation

Mise en application des apports théoriques et suivi personnalisé (préparation du cours/cours/debriefing)  Du début à la fin de la formation, vous participez à des séances de tous niveaux.

Peu à peu vous êtes encadrés pour préparer les séances puis les animer en duo avec la formatrice.


Vous devenez autonome

Quand vous êtes prêts, vous assumez seul des séances au sein du centre sous la supervision de l’équipe pédagogique.


Témoignages de professeurs en formation

« J’ai découvert une notion essentielle qui est celle des étapes naturelles d’apprentissage »


« Enfin un enseignement sans jugement où chacun progresse avec l’aide du groupe »

http://www.martenot.fr

site représentant tous les enseignants martenot.

PERMANENCE SECRETARIAT

Mercredi

de 10 h 00 à 12 h 00

au 3 rue St Yves - Pour l'ouverture de la porte, en raison du plan vigipirate,

merci de tél : 06 45 69 44 46

Martenot c'est aussi :

des cours de solfège niveau fin de 2ème cycle pour ados / adultes !!

1 ENSEMBLE VOCAL JEUNES 18 / 35 ans

1 ENSEMBLE VOCAL ADOS 13 / 16 ans

des ateliers Chant prénatal les mercredis matin

FORMATION PRO

Principes Fondamentaux :

dates à venir

L'Oreille et la voix :

dates à venir

Envie de rythme : février 2019